編輯評論

這項「大腦去圖書館」計畫反映了一個深刻的社會現實：當短影音平台徹底改變了大腦的資訊處理模式，傳統產業只能選擇「加入它，否則被淘汰」。BookXcess 的策略本質上是「數位減毒的減害療法」——與其要求年輕人完全戒斷短影音（現實上幾乎不可能），不如將這種形式作為媒介，重新包裝深度內容。

從區域市場的角度來看，馬來西亞的這項實驗對東南亞教育與出版業具有啟發意義。根據 OECD 2024 年報告，東南亞地區的學生在閱讀理解與專注力持續時間的表現，已落後於東亞鄰國（中國、韓國、日本）。這背後有兩個結構性因素：一是東南亞整體的數位基礎建設普及率較快，但數位素養教育未能同步跟上；二是英語普及度高，使得受西方演算法影響的短影音平台滲透率更深。馬來西亞書店以「類毒品」的形式傳播「解毒劑」，這種創新值得台灣、香港等高度數位化的華語市場觀察。

然而，更值得思考的是：當書店必須將《1984》、《老人與海》等經典濃縮為 60 秒影音，是否意味著「深度閱讀」這一資本主義時代培養的公民能力，正在被演算法徹底重構？牛津大學出版社將「brain rot」選為 2024 年年度詞彙，本身即是一種文化診斷。對中國、台灣等華語社會而言，馬來西亞的案例提供了另一種視角：與其一廂情願地呼籲「放下手機，拿起書本」，不如正視演算法塑造的認知框架，在它們的規則內尋求突破。畢竟，當 9 歲兒童說「影片自動出現，超級有趣」時，我們面對的不是缺乏自律的世代，而是被設計成成癮的媒介環境。

長遠來看，這種策略能否真正提升閱讀率仍是未知數。但至少 BookXcess 證明了一件事：在注意力經濟時代，書店不應再是被動等待的「文化殿堂」，而必須成為主動搶奪注意力的「內容製造商」。這對台灣誠品、香港商務印書館等傳統書店，都是一记警鐘。

結論摘要

  • 「大腦去圖書館」是馬來西亞書店 BookXcess 推出的創新計畫，將 100 本世界經典著作改編為 TikTok 風格的短影音，試圖吸引沈迷短影音的年輕族群
  • 牛津大學出版社將「brain rot」（腦腐爛）選為 2024 年年度詞彙，定義為過度消費膚淺線上內容導致的認知衰退
  • 實際受訪家長觀察到，兒童長期觀看短影音後出現專注力下降、語言能力退化、精細動作技能受損等明顯症狀
  • 專家認為短影音平台的「自動推播」演算法是成癮核心——用戶不需要主動尋找，內容就會不斷出現，設計上就是為了最大化使用時間
  • BookXcess 的策略反映了傳統出版業的生存困境：如果不加入短影音的注意力競爭，年輕讀者將永遠流失

原文翻譯

「你甚至不需要去找它，」9 歲的 Anaqi 談到他在網上觀看的短影片時說，「它會自動出現，而且超級有趣。」

這種直覺式的吸引力對他的父親 Firdaus Omar 來說再熟悉不過。這位 39 歲的馬來西亞公務員表示，他的兩個孩子——9 歲的 Anaqi 和 6 歲的弟弟——可以花上數小時觀看這類短促、吵雜、無止盡推薦的影片，如今在網路上普遍被稱為「腦腐爛」內容。

他擔心這類內容的影響，因為孩子們觀看的太多東西都是「無意義的」且不適合兒童。

他們的專注力和語言能力似乎也有所下降。「如果他們看太久，就很難專心，」他說。

他也注意到精細動作技能的問題。「寫字變困難。甚至舉起重物也變困難。」

BookXcess 的「大腦去圖書館」是一系列社群媒體內容，以 100 本世界最受歡迎的書籍為特色。

2024 年，牛津大學出版社將「腦腐爛」選為年度詞彙，將其定義為與過度消費膚淺或缺乏挑戰性的線上內容有關的所謂心理或智力衰退。